El agarre correcto del lápiz en los niños de preescolar
El desarrollo del agarre del lápiz en los niños de preescolar es un tema complejo. La adquisición del agarre correcto del lápiz es una de las habilidades físicas más importantes que desarrollan los niños y la mayor parte de ella tiene lugar durante los años de preescolar. Los niños pasan de sostener un lápiz con un agarre muy tosco a algo que se asemeja a un agarre más avanzado, como el de los adultos.
Este es el segundo post de una serie de tres en los que profundizo en el desarrollo del agarre del lápiz. Ayer, compartí cómo los primeros agarres del bebé se convierten en los primeros agarres del lápiz comunes para los niños pequeños. Hoy hablaré de cómo los niños en edad preescolar pasan de los agarres habituales de los niños pequeños a un agarre más desarrollado y que permite un mayor control. Por último, mañana compartiré cómo es un agarre adecuado del lápiz y cuándo deberían los padres empezar a preocuparse por el agarre de su hijo.
Entre los dos y los tres años de edad, el agarre del lápiz de un niño pasará del agarre cilíndrico (este agarre con el puño y toda la mano) al agarre cruzado radial, en el que todos los dedos apuntan hacia el papel, en lugar de la palma.
Cómo mejorar el agarre del lápiz en un niño
Conseguir que tu hijo sujete bien el lápiz es todo un arte. No hace muchas generaciones, los profesores y los padres utilizaban la táctica de golpear el dorso de la mano del niño con una regla hasta que cogía el lápiz “correctamente” y con la mano adecuada. Hoy en día hay muchas técnicas más amables que puedes utilizar para ayudar a tu hijo a aprender a sujetar el lápiz correctamente. Ten en cuenta también que el agarre del lápiz no es sólo un trabajo en progreso en términos de desarrollo motor, sino también de desarrollo muscular. Estas son algunas de las etapas comunes del desarrollo del agarre del lápiz
Aunque no hay una forma correcta o incorrecta de sujetar un lápiz, el agarre trípode es el recomendado por muchos terapeutas ocupacionales y organismos educativos. Los niños deberían intentar utilizar esta forma de agarre hacia los 5-6 años de edad. El agarre trípode consiste en que el pulgar, el índice y el dedo corazón formen un triángulo y que el cuarto dedo y el meñique apoyen al dedo corazón. Se prefiere este tipo de agarre porque ayuda al niño a controlar bien el lápiz y permite una mayor comodidad y duración de la escritura.
Agarre correcto del lápiz con la mano izquierda
Como todos los factores anteriores están relacionados con la función, prefiero utilizar el término “funcional” o “eficiente” para describir el agarre del lápiz, en lugar de centrarme en si es el agarre correcto. Los estudios han demostrado que la capacidad de utilizar los pequeños músculos de la mano y los dedos desempeña un papel importante en la escritura de un niño, por lo que tiene sentido que el agarre del lápiz permita esos refinados movimientos de los dedos.Un agarre del lápiz inmaduro o deficiente tiende a bloquear los movimientos de los dedos, lo que hace que el niño se mueva desde la muñeca o desde el brazo para escribir.Así que, teniendo esto en cuenta… ¿cómo es un agarre eficiente, eficaz y funcional? La siguiente sección te lo mostrará. Volver al principio
La sujeción del lápiz se puede clasificar de diferentes maneras, normalmente según el número de dedos que lo sujetan y la posición del pulgar en el eje del lápiz.Los profesores han considerado tradicionalmente que la sujeción correcta del lápiz es la del “trípode dinámico”, en la que los dedos pulgar, índice y corazón sujetan el lápiz. Cuando los dedos anular y meñique se apartan en el lado del
Terapia ocupacional para el agarre del lápiz
La escritura desordenada es la perdición de muchos profesores. Puede ser difícil medir lo que los niños saben cuando no se puede leer lo que escriben. Algunos niños sólo necesitan un poco de ayuda para ajustar su forma de sujetar el lápiz. Otros pueden padecer disgrafía o dispraxia, trastornos de procesamiento sensorial o lesiones o temblores en las manos. Todos estos niños pueden beneficiarse de agarres de lápiz especializados y otras herramientas de escritura. Aquí tienes algunos de nuestros favoritos para que los pruebes.
Reseña real: “¡Me encanta este producto! Mi hijo tiene autismo y tiene muchas dificultades con su motricidad fina. Este producto ha funcionado de maravilla para ayudarle a sujetar el lápiz correctamente y no podría estar más emocionada por lo mucho que ha mejorado desde que empezó a usarlo.”
Reseña real: “Los compré para mi hija zurda de 5 años. Lleva 3 semanas usándolos todos los días y ya ha corregido su forma de coger el lápiz. La verdad es que era muy escéptica y pensaba que en cuanto se los quitara, volvería a coger los lápices como antes, pero de momento no ha recaído. Realmente han funcionado para mi hija!”