Material didáctico de inglés

¡Diversión, diversión, diversión! Este es un factor que realmente importa a los niños. Y eso vale tanto para los niños del patio como para los del aula. Nunca olvidaré lo que dijo mi sobrino después de su primer día de guardería: “No hemos aprendido nada. Sólo hemos jugado”. Y aunque estoy seguro de que en su clase había algo de academia, estaba bien escondida bajo una gruesa capa de diversión.

Algunos educadores creen que los niños aprenden mejor jugando.  Y lo que es cierto para los niños de habla inglesa, en este caso, también lo será para tus alumnos que están aprendiendo inglés. He aquí algunas formas de hacer que el aprendizaje sea más divertido con tus alumnos:

Los juegos son una forma estupenda de hacer que el aprendizaje sea divertido. Los juegos no sólo aprovechan la naturaleza competitiva de la mayoría de los niños, sino que también les dan un objetivo que cumplir. Cuando ganan un juego, realmente han hecho algo, y pueden sentirse bien por su éxito.

Hay tantos juegos que se pueden utilizar en una clase de inglés como lengua extranjera, que hoy sólo podremos arañar la superficie. Pero aquí hay algunos juegos que requieren poca o ninguna preparación, y son súper divertidos para los jóvenes estudiantes.

La enseñanza del inglés en los grados elementales ppt

Para conocer estas necesidades -y las mejores prácticas para abordarlas- entrevisté a una serie de educadores y observadores, entre ellos Larry Ferlazzo, educador y autor de The ESL/ELL Teacher’s Survival Guide; las veteranas profesoras de inglés como segunda lengua (ESL) Emily Francis y Tan Huynh; y la periodista Helen Thorpe, que pasó un año observando a una profesora que trabaja con estudiantes de inglés como segunda lengua.

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El grupo hizo hincapié en que las estrategias enumeradas aquí, que incluyen tanto la mentalidad de gran alcance como las tácticas de enseñanza de gran importancia, pueden incorporarse a todas las aulas, beneficiando tanto a los hablantes nativos de inglés como a los estudiantes de inglés como segunda lengua.

No es ninguna sorpresa. Nuestros educadores coincidieron en que una clase de éxito es aquella en la que los alumnos se sienten conocidos, apreciados y cómodos asumiendo riesgos emocionales e intelectuales. Esto requiere una planificación intencionada y un mensaje coherente por parte del profesor.

Emily Francis, profesora de inglés como lengua extranjera en Concord (Carolina del Norte), deja claro que quiere que sus alumnos “acepten su cultura y su lengua como base de lo que son” y que consideren su adquisición de una nueva cultura e idioma “no como algo que resta, sino como algo que añade”. Para ayudar a los estudiantes que nunca han asistido a la escuela antes o que pueden estar lidiando con un trauma basado en la migración, Francis hace hincapié en que las pequeñas cosas hacen una gran diferencia. “Lo primero en lo que tengo que pensar es en cómo se siente mi alumno en mi aula”, dice. “¿Están sentados junto a un compañero al que pueden hacer una pregunta en su lengua materna? ¿Se sienten cómodos tocándome en el hombro si tienen que ir al baño?”.

Inglés para niños

Mirando hacia atrás, muchos adultos recuerdan la escuela no sólo como un lugar y una época de amistades y desarrollo personal, sino también como una época de aburrimiento, restricciones e incluso miedo. No hace falta el conocimiento neurobiológico actual del cerebro para adivinar que un ambiente aburrido y temeroso no es el mejor entorno de aprendizaje. Por el contrario, los niños[1] deben recibir una enseñanza inspiradora, divertida y afectuosa.

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Una buena oportunidad para impartir este tipo de enseñanza son las clases de idiomas en la escuela primaria. Hace algunos años, los gobiernos de los estados federados alemanes decidieron establecer el inglés como primera lengua extranjera que debe enseñarse desde el primer grado. Esto permite a los profesores de inglés introducir a los niños en la lengua inglesa de forma lúdica y natural. Los juegos, las actividades artísticas, las acciones al aire libre y otras actividades pueden combinarse con el aprendizaje del inglés. Además, las canciones y las rimas pueden utilizarse como módulos de enseñanza adecuados a la edad.

Este artículo examina cómo las canciones y las rimas en las clases de inglés de la escuela primaria apoyan el aprendizaje y se centra en el aprendizaje del vocabulario: ¿Por qué y cómo se enseña el vocabulario? ¿Cuál es el papel de las canciones y las rimas en la enseñanza del inglés? Estos dos aspectos conducen a la pregunta principal de la investigación: ¿Cómo apoyan las canciones y las rimas el aprendizaje del vocabulario?

Programa de estudios de lengua y literatura para la enseñanza del inglés en los grados elementales

Si eres profesor de educación general o futuro profesor, es posible que tengas alumnos recién llegados al país. Es comprensible que se pregunte cuál es la mejor manera de ayudar a estos niños que tienen un dominio limitado del inglés. Si bien es cierto que el idioma puede suponer una barrera para el aprendizaje de un grado, la buena noticia es que los niños pequeños están bien equipados para aprender una segunda lengua junto con sus estudios habituales. De hecho, a veces los mayores obstáculos se encuentran en factores que un educador no puede controlar, como la transición a un nuevo país o la vida en el hogar.

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Con un poco de paciencia, cariño y apoyo, tus alumnos de inglés (ELL) pueden prosperar si utilizas las técnicas adecuadas. Veamos con más detalle cómo es la enseñanza del inglés como segunda lengua a los niños en las escuelas de todo el país antes de hablar de las mejores estrategias a utilizar, y también de los consejos para los padres.

Dependiendo de la escuela, el distrito, el estado y la zona del país, la enseñanza del inglés como segunda lengua a los niños puede variar de manera significativa. Si bien hay un conjunto de recomendaciones formuladas por el gobierno federal, los programas para los estudiantes de inglés como segunda lengua son obligatorios y están regulados por el estado, y cada distrito a veces sigue esos procedimientos a su manera. Los profesores de recursos y los materiales difieren según el campus, y algunas escuelas privadas no incluyen personal o servicios de ESL en absoluto.

Por Aroa Flores

Hola a todos, soy Aroa Flores y en mi blog personal te ofrezco diversas noticias de actualidad.