Actividades de nombres editables de forma gratuita
Comportamientos de escritura compartida/interactivaCon el tiempo y con muchas oportunidades de escuchar y hablar sobre los textos narrativos y con una comprensión en desarrollo de los detalles de las narraciones, así como de la habilidad y la fluidez de la escritura, los cuentos de los niños mostrarán progresivamente una mayor aplicación de las características de organización del texto y del lenguaje.- Fellowes y Oakley (2014, p. 383)A través de estas actividades de escritura compartida los niños desarrollan un sentido de propiedad del texto.Comportamientos de escritura independienteEn los entornos de la primera infancia, es importante pensar en las pedagogías de la escritura mencionadas anteriormente como fluidas y dinámicas, en lugar de fijas o separadas. En estas experiencias, los educadores pueden modelar y andamiar a diferentes niveles de apoyo según las necesidades del niño. Esto permite a los educadores crear experiencias de aprendizaje que son receptivas, intencionales y que atienden a las necesidades de aprendizaje de cada niño (es decir, centradas en el niño) (VEYLDF, 2016). Facilitar la expresión escrita multimodal
Otra ventaja de fomentar el dibujo como escritura emergente es que puede actuar como ancla para las ideas de los niños cuando empiezan a experimentar con las letras y a participar en experiencias (Mackenzie, 2011). Por lo tanto, valorar el dibujo y dar tiempo y espacio a los niños para que participen en experiencias significativas de dibujo puede facilitar la expresión escrita emergente (Mackenzie, 2011). Esto significa proporcionar herramientas para que los niños se expresen a través del dibujo, y valorar las marcas, los garabatos y los dibujos de los niños como una forma de comunicar un mensaje. Las experiencias de escritura compartida e interactiva permiten a los niños observar los comportamientos de escritura modelados por los educadores y contribuir en colaboración a la creación de textos tempranos.
Actividades gratuitas de escritura de nombres para niños en edad preescolar
Cuando enseñas a tu hijo a escribir, estás desarrollando su motricidad fina. También le estás preparando para la escuela, porque la mayoría de los niños saben escribir al menos algunas letras cuando están listos para el jardín de infancia. Convierte la escritura a mano en una actividad divertida cuando le enseñes a tu hijo a escribir su nombre en cinco sencillos pasos, educativos y sin frustraciones.
Con el lápiz en la mano, se concentrará en mantenerse entre las líneas mientras sigue el patrón de las letras de su nombre. Para que lo use repetidamente, ponga un protector de plástico sobre el papel. Puede utilizar un rotulador de borrado en seco para practicar la escritura de su nombre una y otra vez.
La sal o la arena pueden esparcirse en una bandeja para mantener el desorden al mínimo. La crema de afeitar y el pudín son más sucios, pero algunos niños se sentarán durante más tiempo porque se divierten más ensuciándose mientras escriben. Utiliza la encimera de la cocina o una bandeja como lienzo para escribir.
Como está aprendiendo, no le obligues a escribir su nombre como lo harías en un papel. Deja que utilice su motricidad gruesa para aprender los movimientos de la escritura de su nombre. A medida que vaya mejorando en la escritura de cada letra, puedes ayudarle a trabajar la motricidad fina a través de ésta y otras divertidas actividades de aprendizaje.
Generador de nombres
Por lo general, todos los niños de preescolar llegan al primer día de clase sabiendo al menos su nombre de pila. Algunos de ellos saben deletrearlo y unos pocos también pueden escribirlo. Planificar un montón de actividades de escritura de nombres diferentes para el jardín de infancia con el fin de ayudarles a reconocer, leer y escribir su nombre es esencial durante los primeros días y semanas de colegio.
Integrar en estas actividades tantas habilidades diferentes como sea posible -desde contar y clasificar hasta desarrollar la memoria muscular y la motricidad fina- es una forma estupenda de ver en qué punto se encuentran tus alumnos con sus habilidades y ofrecerles más práctica. Estas actividades son una forma suave de empezar el año escolar y a los alumnos les encantarán porque son significativas (después de todo, nuestros nombres son una de las primeras cosas que tenemos), prácticas y divertidas.
Estas actividades son ideales para las estaciones independientes, los centros o los grupos pequeños. Rote las actividades de escritura de nombres cada día para que los alumnos puedan probar todas las estaciones. Consejo para el profesor: Proporcione a cada alumno una ficha laminada con su nombre escrito para que sirva de modelo.
Práctica fácil de la escritura del nombre
↑Me encanta enseñar a los niños a escribir sus nombres. Es una habilidad que utilizarán el resto de sus vidas, y es muy emocionante ayudarles con este hito. Sin embargo, escribir no tiene que ser difícil ni estresante, así que he reunido formas fáciles de ayudar a los niños a escribir sus nombres.
Recuerdo un día en el preescolar, hace varios años, en el que había marcas de crayón por toda una de las estanterías de nuestro centro de bloques. Mientras intentaba pensar en quién haría “una cosa así” (¡esto fue antes de tener mis propios hijos y descubrir que estas cosas suceden!), rápidamente encontré mi respuesta. Entre las líneas negras estaba el nombre “Josh”. No pude evitar sonreír porque mostraba la inocencia del grafiti de la zona de la manzana, ¡y me animó a pensar que a los niños realmente les gusta escribir sus nombres!
Nos gusta hacer actividades divertidas y especiales de escritura de nombres y, por supuesto, éstas deberían incluirse en el plan de estudios de preescolar. Pero también me parece importante incorporarlo a nuestras rutinas diarias. La clave es hacerla significativa y atractiva. He aquí 10 de mis formas favoritas de incorporar la práctica de la escritura de nombres en preescolar a la vida diaria de los niños.