Actividades de corte para el jardín de infancia

Como terapeuta ocupacional pediátrica, cuando empiezo a enseñar a los niños a utilizar las tijeras, empiezo recortando, simplemente para que se acostumbren al movimiento de agarrar, abrir y cerrar las tijeras.

Al fin y al cabo, cuando los niños aprenden a usar las tijeras, están aprendiendo a integrar y coordinar una compleja serie de acciones: agarrar las tijeras correctamente, colocarlas en el papel, abrirlas y cerrarlas, estabilizar el papel con la mano no dominante, mover las tijeras hacia delante por el papel y, finalmente, seguir una línea de corte con las tijeras.    Es un gran esfuerzo, ¿verdad?

Si empezamos con la acción básica de agarrar y abrir y cerrar las tijeras (y avanzamos gradualmente hasta mover las tijeras por el papel), puede ser útil mostrar a los niños que todo ese recorte tiene un propósito claro.    Por eso utilizo diferentes estrategias, manualidades y actividades para mantener a los niños motivados e interesados en las primeras actividades con tijeras.

Muchos padres y educadores preguntan qué edad deben tener los niños antes de introducir las tijeras en casa o en el aula.    Mi respuesta suele sorprender a la gente.    Recomiendo introducir el juego y la exploración con tijeras a partir de los 2 años (con supervisión, por supuesto).    La exposición temprana es la mejor manera de ayudar a los niños a aprender una buena posición y hábitos con las tijeras.

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Actividades de corte para niños de 4 años

Enseñar a los niños a cortar con tijeras depende mucho del tipo de tijeras de corte que se utilicen. Pregunte a cualquier terapeuta ocupacional pediátrico y encontrará recomendaciones sobre tijeras aptas para niños que realmente les permitan cortar papel. Ya sabes… las tijeras de entrenamiento para introducir a los niños en el manejo de las tijeras… las que no se limitan a romper el papel.

Cuando se trata de encontrar las mejores tijeras para niños, hay mucho más de lo que se piensa. Las tijeras para cortar tienen que adaptarse a la mano del niño y sentirse cómodas. Tienen que ser seguras y permitir que el niño aprenda a manipular las tijeras mientras corta papel (y nada más). Deben tener mangos moldeados que sean fáciles de sujetar en la posición correcta. Y tienen que crecer con el niño para que pueda progresar desde los recortes hasta las formas y los ángulos múltiples.

Cuando enseñamos a los niños la forma correcta de sujetar las tijeras, los niños tienen mucho más éxito cortando formas. Probablemente hayas visto al niño que sostiene las tijeras de lado sobre el papel. Abren y cierran las hojas de las tijeras pero no pasa nada.

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¿Sabías que hay una secuencia adecuada para enseñar las habilidades con las tijeras en preescolar? Sigue esta secuencia paso a paso de 7 actividades de corte apropiadas para el desarrollo de los niños en edad preescolar. Con la práctica de corte adecuada, tus hijos tendrán más éxito en establecer su agarre de las tijeras y eventualmente en cortar con ellas. Con una motricidad fina bien desarrollada, sus hijos estarán preparados y podrán cortar como profesionales.

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Rasgar papel resistente, como el de construcción, es la actividad perfecta para que los niños pequeños se dediquen a ello antes de empezar a utilizar las tijeras. Los niños ejercitan el agarre del trípode, es decir, el pulgar y los dos primeros dedos, mientras agarran el papel para rasgarlo. El rasgado también requiere que los preescolares muevan las manos en direcciones opuestas al mismo tiempo, lo que ayuda a desarrollar la coordinación bilateral. Corte papel resistente en tiras e invite a los niños a rasgarlo. Cuando demuestren que están preparados, pase a trozos de papel más grandes.

Recortar es el acto de abrir y cerrar las tijeras una sola vez, lo que permite cortar algo con éxito. Recortar ayudará a tus pequeños preescolares a desarrollar los músculos de las manos necesarios para cortar líneas más largas más adelante, de modo que sus manos no se fatiguen.

Por Aroa Flores

Hola a todos, soy Aroa Flores y en mi blog personal te ofrezco diversas noticias de actualidad.