Actividades de reconocimiento de nombres para el jardín de infancia
Aprender nuestros nombres es el trampolín para el aprendizaje de la lectoescritura en preescolar. Los nombres de los niños son las palabras más importantes para ellos y su aprendizaje conduce a todos los demás tipos de aprendizaje. Cuando hablamos de enseñar a los niños sus nombres, es importante tener en cuenta estas tres etapas.
La primera etapa del aprendizaje de los nombres se produce cuando los niños empiezan a reconocerlos. Los niños pequeños empiezan a reconocer la forma de su letra inicial y a menudo identifican esa primera letra como “¡Mi nombre!” Pueden encontrar esa letra inicial en otros lugares (aparte de sus nombres), señalarla y decir: “¡Mira! Ahí está mi nombre!”, incluso si se trata de una sola letra.
En preescolar, podemos hacer muchas cosas para fomentar que los niños reconozcan sus nombres. Etiquetamos todo (las taquillas, los cubos para cambiarse de ropa, las sillas para la merienda, los cuadros de la alfombra, las carpetas, la tabla de asistencia, la tabla de ayudantes y la pared del alfabeto) con sus nombres y dibujos, para que empiecen a reclamar la propiedad de esa palabra tan importante.
Aprovechamos la hora del círculo para practicar el reconocimiento no sólo del propio nombre del niño, sino también de los nombres de todos los compañeros. Esta es una de nuestras canciones favoritas para la hora del círculo en septiembre. Escribimos los nombres de los alumnos en recortes de manzanas y los esparcimos por toda la alfombra. Luego repetimos el verso para cada niño. Les encanta encontrar las manzanas de los demás.
Actividades de escritura de nombres para niños de preescolar
Aprender a reconocer el nombre es una de las habilidades más importantes que enseñan los maestros de preescolar. Estas 52 divertidas actividades de reconocimiento de nombres ayudarán a los niños de preescolar a aprender a reconocer las letras, a practicar el reconocimiento de nombres, a escribir las letras y a aprender a deletrear sus nombres de nuevas formas durante todo el año.
A continuación encontrarás una variedad de actividades prácticas de reconocimiento de nombres, imprimibles, manualidades y cubos sensoriales organizados por estaciones. Esto te ayudará a encontrar fácilmente actividades que se ajusten a tus planes de clases de este año.
Mi hijo de preescolar se ha obsesionado recientemente con su nombre. Está aprendiendo a reconocer las letras y me pide que le escriba su nombre en tiras de papel. Luego las pega en muebles al azar como si quisiera reclamarlas como suyas. Incluso se ha dado cuenta de que comparte apellido con su hermano. Esto se debe a las clases de karate que ambos han empezado a tomar y en las que se dirigen a ellos por su apellido. Es muy bonito ver cómo se desarrolla esta conciencia de su nombre y su apellido. Estas actividades de reconocimiento de nombres le ayudarán a desarrollar esta importante habilidad preescolar, así como la motricidad fina.
Imprimibles de reconocimiento de nombres
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Materiales:- papel de cartulina- pinturas de acuarela- crayón blanco- cinta scotch- taza de aguaPara esta actividad, simplemente escriba el nombre de su hijo en el papel blanco con un crayón blanco. Tendrá que presionar muy fuerte, y posiblemente repasar cada línea varias veces mientras la escribe. A continuación, deja que tu hijo pinte con acuarela todo el papel y sorpréndete 😉 ¡mientras las letras de su nombre resisten a la pintura y aparecen! Consejo: siempre que hagas cualquier tipo de proyecto artístico (pintar, colorear, etc.), utiliza un trozo de cinta adhesiva en la parte superior e inferior del papel para que no se deslice mientras tu hijo trabaja. Probablemente puedas hacer esto con papel blanco normal, pero yo siempre intento utilizar cartulina para los proyectos, para que no se rompa tan fácilmente y para darle una mayor sensación de solidez.
Reconocimiento de nombres para niños pequeños
¿Por qué es importante enseñar a usar los nombres de los alumnos? Para un niño, no hay nada más importante que su propio nombre. Utilizar los nombres para enseñar las letras y el reconocimiento de nombres es una herramienta de enseñanza muy poderosa. Los nombres son muy significativos para los niños, por lo que están ansiosos por aprender a identificar las letras de sus propios nombres en primer lugar; es algo que les da mucha fuerza y les motiva. Un niño que tiene ganas, está motivado y se siente capacitado para su propio aprendizaje va a aprender más rápidamente y retener más que un niño que no lo está.