Comprensión auditiva a2
Así pues, si quieres mejorar tu comprensión oral en inglés, tienes que utilizar el método (forma) que mejor te funcione. Algunas personas aprenden muy bien en un aula, mientras que otras prefieren practicar por su cuenta.
Una vez que te encuentres en el entorno adecuado con las herramientas apropiadas, podrás potenciar (mejorar) rápidamente tu capacidad de comprensión oral en inglés. ¿Estás preparado para empezar? En primer lugar, hay que averiguar qué tipo de alumno eres.
Prueba estas diferentes formas de practicar la comprensión oral en inglés y presta atención a la que mejor te funciona. Una vez que hayas elegido tu mejor escenario de aprendizaje, utiliza los siguientes consejos para practicar la escucha en inglés.
Por ejemplo, imagina que estás intentando estudiar el presente perfecto. Puedes microaprenderlo dividiéndolo en 1. Frases afirmativas; 2. Frases negativas; 3. Preguntas; 4. Uso; 5. Palabras que activan el presente perfecto.
Intenta introducir el microaprendizaje en tu rutina diaria de aprendizaje del inglés. Lo mejor del microaprendizaje es que sólo necesitas cinco minutos para terminar una tarea, así que puedes hacer una por la mañana, otra por la tarde y otra por la noche, o las tres cuando tengas un descanso de 20 minutos… Tú eliges cómo quieres hacerlo, ¡simplemente hazlo todos los días!
Escuchar a los británicos
Estoy aprendiendo alemán y recientemente he empezado el C1.1. No tengo ningún problema ni siquiera con el alemán hablado bastante rápido, incluso con los podcasts, etc. Sin embargo, cuando tengo que resolver los MCQs me confunde mucho y caigo en los trucos. Es muy difícil y no sé cómo trabajarlo. He optado por hacer unas horas a la semana de un curso de audio que está orientado a términos económicos y demás. Pero todavía no me parece suficiente. ¿Debo tomar más notas mientras escucho? ¿Cómo puedo trabajar para mejorar la resolución de los cuestionarios? No tengo grandes problemas para entender el alemán cotidiano o las conferencias, etc., pero cuando se trata de preguntar sobre lo que estoy escuchando, si tiene detalles confusos a propósito, me pierdo y no obtengo muy buena puntuación. Esta es una habilidad realmente importante que necesito en el futuro para los exámenes.4 puntos6 comentarios5 comentarioscompartirinformar92% UpvotedEntrar o registrarse para dejar un comentarioEntrarRegistrarseOrganizar por: mejor
Consejo británico de lectura b2
“Oh, hola, soy yo, John. Siento no haberte visto, ya debes haberte ido a trabajar. Mira, me preguntaba si querías venir el fin de semana. Seremos unos 10, incluyendo a alguien llamado Sam Brent, que dice que estuvo en la universidad contigo, y recuerda que eras brillante en el rock and roll. Han decidido que será el 9 de octubre, del viernes por la noche al domingo. De todos modos, pondré los detalles en el correo. Sé que estás ocupado en este momento, así que no sientas que tienes que venir, pero avísame de una manera u otra cuando puedas. Nos vemos pronto. Adiós”.
Si aún no lo has hecho, tómate un minuto para leer la pregunta y la respuesta y decide si elegirías A, B o C. ¿De acuerdo? ¿Por qué llama el tipo? A – para confirmar algunos arreglos. No, esta llamada es para hacer nuevos arreglos. “Me preguntaba si querías…” utiliza el tiempo pasado para hablar del futuro. Es una construcción educada. Pero si no estabas seguro de que se trataba del futuro, hay más pistas de que se trata de una nueva invitación. No te sientas obligado a venir” no es algo que normalmente diría a alguien que ya ha aceptado una invitación. Y “házmelo saber de una manera u otra” se refiere definitivamente a una nueva invitación.B – para hacer una invitación. Sí, esto parece encajar. C: persuadir a alguien para que haga algo. Me imagino a algunos estudiantes eligiendo esta opción porque parece que el tipo está diciendo “¡por favor, ven a mi fiesta! Pero no es así. ¿Cómo lo sabemos? La frase ‘no sientas que tienes que venir’.ConclusiónComo puedes ver en este rápido ejemplo, tienes que ser capaz de analizar lo que oyes, pero también necesitas conocer vocabulario como la diferencia entre confirmar y emitir, y ciertamente necesitarás conocer palabras como persuadir.El siguiente artículo contiene algunas palabras clave que deberías aprender:
Comprensión de lectura b2
Quizá te preguntes qué más puedes hacer para aprobar el examen de comprensión oral con éxito, aparte de hacer todos los ejercicios de comprensión oral del libro del alumno y todos los del cuaderno de ejercicios. No pretendo reinventar la rueda, pero aquí tienes algunas cosas que puedes probar.
1.Lee algunos consejos y ponlos en práctica. Los estudiantes se quejan a menudo de que, a pesar de captar el contenido informativo principal del material grabado, a veces parecen incapaces de dar la respuesta correcta, lo que les lleva a la frustración.
Conseguir una nota alta en un ejercicio de comprensión oral requiere práctica, mucha y también conocer algunos consejos. Los tipos más comunes de ejercicios de comprensión oral son los de rellenar espacios en blanco y los de elección múltiple, y hay algunos consejos útiles sobre la mejor manera de afrontarlos que quizá quieras leer. El objetivo de estos consejos es enseñar a los alumnos a escuchar con eficacia para que puedan seleccionar la información que necesitan de lo que escuchan.
Uno de los sitios que últimamente recomiendo a mis alumnos para practicar la comprensión oral es Inglés en Avilés, un fantástico blog dirigido a estudiantes de nivel B2 (intermedio alto) y C1 (avanzado) en el que encontrarás muchos ejercicios de comprensión oral para elegir.