De repente o derrepente
Tengo un amigo colombiano que insiste en que depronto es una palabra (que significa tal vez) y que “de pronto” como frase de dos palabras no existe. He buscado en muchos diccionarios online (incluido el Diccionario de la Real Academia de la Lengua) y no encuentro ninguna referencia a depronto como palabra única. No importa qué fuente le muestre, ella sigue insistiendo en que tiene razón y que todos los colombianos lo usan como una sola palabra.
Gracias por las respuestas. Estoy seguro de que el analfabetismo es un factor que explica por qué muchos colombianos no conocen la ortografía correcta. Sólo me sorprende lo de mi amiga. Ella tiene una educación universitaria de Colombia, un título de posgrado de los EE.UU., y se dirige a Australia para su doctorado. En este punto, creo que simplemente no está dispuesta a admitir/aceptar que ha estado equivocada todos estos años.
Gracias por las respuestas. Estoy seguro de que el analfabetismo es un factor que explica por qué muchos colombianos y mexicanos, etc., no conocen la ortografía correcta. Sólo me sorprende lo de mi amiga. Ella tiene una educación universitaria de Colombia, un título de postgrado de los EE.UU., y se dirige a Australia para su doctorado. En este punto, creo que simplemente no está dispuesta a admitir/aceptar que ha estado equivocada todos estos años.
De repente en la biblia
Fotini Gouseti es artista conceptual e investigadora de doctorado en antropología. Estudió arte en la Escuela de Bellas Artes de Atenas (licenciatura), en el Instituto de Arte Holandés (máster) y actualmente es candidata al doctorado en el Departamento de Historia, Arqueología y Antropología Social de la Universidad de Tesalia, Grecia. En consecuencia, su práctica se basa en la investigación, se compromete socialmente y a menudo se califica de política. Su proceso de aprendizaje deriva de su conexión con los demás, al tiempo que se centra en el papel del arte en la negociación de los problemas de la memoria.
Es la iniciadora del proyecto artístico Renkonto. En los últimos años ha participado en los proyectos de investigación “El presente como resultado del pasado” y “Los menos deseados viajan más”. Los resultados artísticos de sus proyectos se presentan en diversos contextos de todo el mundo.
Sobre la residencia: El foco de mi investigación es el Conocimiento Invisible, que he desarrollado experimentalmente, basado en estrategias anticoloniales, pedagogías del autocuidado y epistemologías no cartesianas. Presento mi performance “de_colon_ización”, que forma parte de mi investigación en la Universidad de Bellas Artes de Viena. Lanzo el libro en Brasil “Fantasías Anti*Coloniales – Estrategias Decoloniales” y trabajo en mi proyecto “Anti-análisis”, donde programo una cita con 6 artistas (individualmente o en grupo) por día, en una sesión libre de 50 minutos cada una, centrada en el arte, la teoría crítica y la pedagogía.
De repente en una frase
El nombre técnico de lo que ocurre aquí es la elisión, es decir, la omisión de sonidos cuando las palabras se combinan en frases y oraciones. Tan común como es en inglés juntar palabras, es aún más común en español. En una conversación normal, no hay forma de diferenciar entre deste y de este, ni entre el lado y helado, ni entre ha abierto y abierto, ni entre he visto un peso y evistoumpeso. Este es probablemente el principal factor que hace que la comprensión de la conversación sea tan difícil para algunos alumnos, incluso para aquellos que pueden leer con casi fluidez
Siempre ocurre cuando se habla rápido y, sobre todo, cuando la palabra anterior termina en vocal y la siguiente empieza también con vocal; o cuando la anterior termina en “y”. Sin embargo, siempre se escriben con normalidad.
Además, hay quien dice “anteayer” en lugar de “antes de ayer”; hay quien dice “enantes” (siendo “en” + “antes”) en lugar de “hace un rato/momento” y creo que también son válidos.
¿Es de repente pretérito o imperfecto
normativo en las lenguas que estos niños intentan escribir: italiano, portugués, español. Los niños dudan precisamente en aquellos lugares en los que históricamente también se dudaba. Probablemente se enfrentan a dificultades similares con la definición conceptual del
El método de escritura a mano. La escritura cursiva se utiliza en el ámbito escolar en todos los países estudiados, excepto en México, donde los niños de primaria escriben con caracteres separados (una versión simplificada de la escritura minúscula). Con esta escritura,
El español tiene otra palabra de una sola letra que se utiliza con tanta frecuencia como la preposición a: la conjunción y = ‘y’. Este es un buen caso para determinar si se trata de una tendencia a evitar el aislamiento de las letras o si las peculiaridades de ‘y’